幼小衔接，是孩子成长过程中的一个重要阶段，家长们也格外重视。但也有一些5-6岁的宝贝，虽然即将进入小学，在生活作息、专注力、执行力等方面却尚未达到适应小学学习的水准。
针对这些问题，教育专家也给出了一些温馨提示，各位宝妈宝爸快来参考一下吧~
如何帮助孩子规范作息？
小学和幼儿园在作息时间安排方面有较大差别，作息时间调整是孩子最先应该了解和适应的。
比如为了保证孩子们在升入小学后，白天有充足的精力，能够较快适应小学学习，家长一方面应当适当地调整孩子的作息时间，比如晚上尽可能按时入睡，以保证幼儿的充分睡眠，做到早睡早起；
另一方面，可以和孩子一起商议并制作一个作息时间表，标出平时和周末的作息，在暑假里，还可以制作暑期时间表，把时间表挂在墙上，让孩子时刻可以看到，没有特殊情况的话不要轻易打乱时间表，让孩子逐渐养成一种时间观念和按时作息的习惯。根据时间表，孩子会逐步调整其生活和生物钟。
开始执行的时候，孩子可能会不习惯，家长要有耐心和恒心，不能操之过急，一两周后就可以见到效果。
如何帮助孩子强化执行力？
提起孩子的磨蹭，每位父母都有诉不完的苦。事实上，孩子做事拖拉的原因有很多，可以通过如下方式尝试改变：
形成时间观念。很多孩子对于时间的概念都是很模糊的，在他们心里可能感觉五分钟还有很长。家长要教会孩子学会看钟表，还可以买来沙漏，让孩子更了解时间的长短。这样能让孩子产生对时间更直观的印象，然后自己去把握时间。
用清晰的指令代替催促。以出门穿鞋为例，与其催促训斥，不如跟孩子讲清楚：“先去鞋架拿那双红色的凉鞋，再坐在小凳子上自己穿。”帮助孩子梳理头绪，孩子会更容易做到。
告诉孩子迟到的后果。快一点和慢一点有什么区别，孩子并不知道。告诉孩子如果不能尽快完成，迟到了会有什么样的后果，他要承担什么结果。只有让孩子真正体会到磨蹭给他带来的烦恼，他才能会重视。
利用孩子的好胜心。家长可以采取措施激发孩子兴趣的办法，帮助孩子解决问题，例如，和爸爸妈妈比赛穿袜子，看谁更快。让孩子有取胜的可能，他便会觉得自己能做得很快。
如何帮助孩子提升专注力？
孩子注意力不集中，也是让很多家长感到头疼的共同问题。首先应该明确，孩子不可能像成人一样维持注意较长时间。孩子在不同时期，其注意力一次集中的时间是不一样的，所以不能盲目对孩子提出高要求，而应该根据孩子的发展特征确定孩子需要集中注意力的时间，以下方法可供参考：
发现儿童感兴趣的事物，利用儿童感兴趣的事物与要学习对象建立关联，进行合理引导；
不干扰孩子，当孩子正专注于自己所做的事情时，家长不要出于好意打扰孩子，孩子做事分心的时候，也千万不能唠叨和训斥，那样只会让孩子更加难以集中注意力；
营造有利于注意力集中的环境，比如为孩子创设一个不受干扰的游戏角落或学习区，将环境收拾得有条不紊；
根据孩子的年龄特点，让他学会在一定时间内集中注意力，当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中注意的时间。
事实上，从幼儿园到小学
孩子要面临挑战的远不止以上这些
幼小衔接不是一个
临时突击的短暂过程
更需要家长做一些
对孩子有长远帮助的准备
以便能顺利步入小学
为此
莱孚+儿童素质中心
特开启
幼小衔接新生能力测评
由莱孚+拼音、数学学科带头人
为孩子设计一年级前
会面临的学习问题等诊断
同时帮助家长了解一年级学习特点
给到家长在学科上的一些学习建议
帮助孩子赢在起跑线
莱孚+儿童素质中心
幼小衔接新生能力测评
抓住幼小衔接*金期
01
莱孚+
诊断对象
幼儿园大班宝贝
02
莱孚+
诊断时间
2月27日、2月28日
具体安排
↓↓↓
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莱孚+
诊断内容
本次幼小衔接新生能力诊断侧重拼音和数学两个领域，以综合练习的方式帮助宝贝检验拼音和数学的学习及知识掌握情况。
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莱孚+
诊断地点
01
武展教学点：武汉会展酒店5楼、6楼
02
王家湾教学点：汉阳区王家湾海天欢乐购广场3楼（3F-01）
03
长港路教学点：武汉市一初金雅校区旁（长港路地铁站C出口对面）
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莱孚+
诊断福利
01
专属学科诊断报告
诊断结束后，学员将获取个人专属科学诊断报告，根据诊断情况，多角度分析孩子当前学习问题，帮助孩子找到知识盲区，发现自身阶段学习的不足，并提出改进建议。
02
开学大礼包
凡到场诊断学员均可获得春季开学大礼包，扫清知识盲点，科学衔接新学期。
幼小衔接大礼包
《幼小衔接拼音知识百科》（纸质版）
《幼小衔接数学专项练习》（纸质版）
《幼小衔接数学专项练习》（纸质版）
*资料图片仅供参考，以实物为准
03
匹配班型
为春季入学报名时选择班型提供相对客观、科学、合理的分析诊断和报名参考。
06
莱孚+
诊断报名方式
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